Normes pertinentes au contenu
NATIONALE ET DE L'ÉTAT DES NORMES MATIÈRES LOUISIANE
(Normes pour les autres états sont disponibles sur demande lors de la planification de la performance ou de résidence tournée)
PERFORMANCES, ainsi que des activités guide d'étude, remplir un minimum de huit points de référence des normes nationales et de la Louisiane énumérés dans le théâtre.
ATELIERS ET RÉSIDENCES satisfaire les normes nationales en langue anglaise dans les compétences de communication, ainsi que des compétences dans l'application de la langue et des connaissances, et aussi dans la participation dans la société et dans la compréhension multiculturelle. Ateliers et résidences satisfaire les normes nationales en théâtre de l'écriture de scénario, d'agir et d'improvisation, de la direction, l'analyse et la compréhension du contexte. Les étudiants rempliront 2-6 repères au sein de chacun des arts du langage national de normes. Les étudiants rempliront 2-6 repères au sein de chacun des arts du théâtre national de normes. Les étudiants rempliront 2-5 repères au sein de chacune des normes LOUISIANE arts du langage. Les étudiants rempliront 2-6 repères au sein de chacune des normes LOUISIANE arts du théâtre.
NATIONALE LANGUE DES NORMES DES ARTS
NL-ENG.K-12.4 TECHNIQUES DE COMMUNICATION
NL-ENG.K-12.6 APPLICATION DES CONNAISSANCES
NL-ENG.K-12.9 compréhension multiculturelle
NL-ENG.K-12.11 participer à la société
NL-ENG.K-12.12 LANGUES APPLICATION
Théâtre national NORMES DES ARTS
NA-T.1. D'écriture de scénario PAR LA PLANIFICATION ET ENREGISTREMENT IMPROVISATIONS sur l'expérience personnelle ET PATRIMOINE, L'IMAGINATION, littérature et l'histoire
NA-T.2, STATUANT assumer des rôles et interagir dans des improvisations
NA-T.3. CONCEVOIR en visualisant et en organisant ENVIRONNEMENTS DE CLASSE dramatisations
NA-T.4, DIRECTEUR DE LA PLANIFICATION dramatisations CLASSE
NA-T.5. RECHERCHE PAR TROUVER L'INFORMATION POUR SOUTENIR dramatisations CLASSE
NA-T.6, la comparaison et RACCORDEMENT formes d'art par le Théâtre de décrire, MEDIA dramatique (comme le cinéma, la télévision et médias électroniques), et autres formes artistiques
NA-T.7. Analyser et expliquer les préférences personnelles et CONSTRUIRE significations de dramatisations CLASSE ET DE THEATRE, cinéma, télévision, et Electronic Media Productions
NA-T.8. COMPRENDRE LE CONTEXTE En reconnaissant le rôle de théâtre, FILE, télévision et médias électroniques en VIE QUOTIDIENNE
LOUISIANE LANGUE DES NORMES DES ARTS
ELA-1 Etudiants lire, comprendre et répondre à une gamme de matériaux, en utilisant une variété de stratégies pour différents buts.
ELA-2 Les élèves écrivent compétence pour une variété de buts et publics.
ELA-3 élèves communiquent en utilisant la norme de grammaire anglaise, l'utilisation, la structure de phrase, ponctuation, orthographe et écriture.
ELA-4 étudiants démontrent leur compétence à parler et écouter comme des outils pour apprendre et communiquer.
ELA-5 étudiants localiser, sélectionner et synthétiser l'information d'une variété de textes, les médias, des références et des sources technologiques pour acquérir et transmettre des connaissances.
ELA-6 élèves lisent, analysent, et de répondre à la littérature comme un enregistrement des expériences de vie.
ELA-7 élèves appliquent le raisonnement et la résolution de problèmes à la lecture, écrire, parler, écouter, visualiser et représenter visuellement.
LOUISIANE ARTS THÉÂTRE DES NORMES
CE-1Th FOCUS EXPRESSION CREATIVE
AP-2Th FOCUS perception esthétique
HP-3e FOCUS PERCEPTION HISTORIQUE ET CULTUREL
CA-4e FOCUS ANALYSE CRITIQUE
