Konten Relevan Standar
NASIONAL DAN NEGARA DARI STANDAR ISI Louisiana
(Standar untuk negara lain yang tersedia atas permintaan pada penjadwalan kinerja atau residensi tur)
PERTUNJUKAN, bersama dengan kegiatan studi panduan, memenuhi minimal delapan tolok ukur standar nasional dan Louisiana terdaftar di teater.
LOKAKARYA DAN residensi memenuhi standar nasional bahasa Inggris dalam keterampilan komunikasi, serta keterampilan dalam menerapkan bahasa dan pengetahuan, dan juga dalam partisipasi dalam masyarakat dan dalam pemahaman multikultural. Lokakarya dan residensi memenuhi standar nasional seni di teater di penulisan naskah, akting dan improvisasi, mengarahkan, analisis, dan pemahaman konteks. Siswa akan memenuhi 2-6 benchmark dalam setiap STANDAR NASIONAL BAHASA ARTS. Siswa akan memenuhi 2-6 benchmark dalam setiap STANDAR NASIONAL SENI THEATER. Siswa akan memenuhi 2-5 benchmark dalam setiap Louisiana Bahasa STANDAR ARTS. Siswa akan memenuhi 2-6 benchmark dalam setiap THEATER Louisiana STANDAR ARTS.
STANDAR NASIONAL BAHASA SENI
NL-ENG.K-12.4 KETRAMPILAN KOMUNIKASI
NL-ENG.K-12.6 MENERAPKAN PENGETAHUAN
NL-ENG.K-12,9 MEMAHAMI multikultural
NL-ENG.K-12.11 BERPARTISIPASI DALAM MASYARAKAT
NL-ENG.K-12.12 KETERAMPILAN BAHASA MENERAPKAN
STANDAR NASIONAL SENI THEATER
NA-T.1. SCRIPT MENULIS DENGAN PERENCANAAN DAN PEREKAMAN improvisasi BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DAN HERITAGE, IMAJINASI, SASTRA, DAN SEJARAH
NA-T.2, BERTINDAK dengan asumsi PERAN dan berinteraksi dalam improvisasi
NA-T.3. PERANCANGAN DAN PENYUSUNAN dengan memvisualisasikan LINGKUNGAN UNTUK KELAS dramatisasi
NA-T.4, MENGARAHKAN OLEH KELAS dramatisasi PERENCANAAN
NA-T.5. Meneliti OLEH MENEMUKAN INFORMASI UNTUK MENDUKUNG dramatisasi KELAS
NA-T.6, MEMBANDINGKAN DAN HUBUNGAN DENGAN BENTUK SENI THEATRE menjelaskan, MEDIA Drama (SEPERTI FILM, TELEVISI, DAN MEDIA ELEKTRONIK), DAN BENTUK LAINNYA ART
NA-T.7. MENGANALISIS DAN MENJELASKAN PREFERENSI PRIBADI DAN MEMBANGUN TERPOPULER DARI KELAS DAN DARI dramatisasi THEATRE, FILM, TELEVISI, DAN ELEKTRONIK MEDIA PRODUCTIONS
NA-T.8. MEMAHAMI KONTEKS MENGENALI DENGAN PERAN THEATRE, FILE, TELEVISI, DAN MEDIA ELEKTRONIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Louisiana Bahasa ARTS STANDAR
ELA-1 Siswa membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bahan, dengan menggunakan berbagai strategi untuk tujuan yang berbeda.
ELA-2 Siswa menulis kompeten untuk berbagai tujuan dan khalayak.
ELA-3 Siswa berkomunikasi menggunakan tata bahasa Inggris standar, penggunaan, struktur kalimat, tanda baca, kapitalisasi, ejaan, dan tulisan tangan.
ELA-4 Siswa mendemonstrasikan kompetensinya dalam berbicara dan mendengarkan sebagai alat untuk belajar dan berkomunikasi.
ELA-5 Siswa mencari, pilih, dan mensintesis informasi dari berbagai teks, media, referensi, dan sumber-sumber teknologi untuk memperoleh dan mengkomunikasikan pengetahuan.
ELA-6 Siswa membaca, menganalisis, dan menanggapi sastra sebagai catatan pengalaman hidup.
ELA-7 Siswa menerapkan penalaran dan pemecahan masalah keterampilan untuk membaca, menulis, berbicara, mendengarkan, melihat, dan secara visual mewakili.
Louisiana THEATER ARTS STANDAR
CE-1Tes FOKUS EKSPRESI KREATIF
AP-2Th FOKUS ESTETIK PERSEPSI
HP-3th FOKUS SEJARAH DAN BUDAYA PERSEPSI
CA-4Th FOKUS ANALISIS KRITIS
